TCCC is the new name of Chinese Campus Crusade for Christ. Read more.  

2018年迎新版 – 向神交卷的「同工發展課」


向神交卷的「同工發展課」

如果提到學園的訓練,您可能馬上想起「四律傳福音訓練」。事實上,我們所做的努力遠勝於此。本期會訊由學園大使命訓練中心以及人力資源及領袖發展部向您介紹,我們訓練及發展同工的信念和行動。請您在禱告中記念我們,持續發展屬神的領袖,為神的國在各地建立屬靈運動。

靈命與事工並重 為主建造工人

文/梁鴻發傳道(大使命訓練中心主任)

「人若自潔,脫離卑賤的事,就必作貴重的器皿,成為聖潔,合乎主用,預備行各樣的善事。」──提摩太後書二章廿一節。
學園傳道會的全球異象是「在各地建立屬靈運動,使每個人都認識一位真心跟隨耶穌的人」。為了早日完成主所託付的大使命,我們用各式各樣的方法去得人、訓練人、差遣人。不過,一切策略和行動的根基,仍在於工人與神的關係。我們相信,唯有靈命健康的同工才能帶出健康的事工,唯有健康的事工才能穩定的成長。若同工的靈命、品格、操守出現缺失,將對事工帶來巨大的破壞,亦有辱主名。

在學園傳道會中,直接負責訓練、發展同工的部門包含大使命訓練中心和人力資源及領袖發展部。前者提供新同工為期一年的訓練裝備,後者負責全體同工的長期發展。

在新同工的第一年的訓練中,從傳福音的初級訓練,到實際事工的帶領,我們花許多時間精力協助他們加深與神的關係。例如,初級訓練中一再強調的「屬靈的呼吸」。屬靈的呼出就是認罪,屬靈的吸入就是被聖靈充滿(即受聖靈管理、從聖靈得力),這兩件事應該像呼吸那麼自然,應是基督徒正常的生活方式。此外,我們在緊湊的訓練時間表中安排每週禱告會、禱告研習營、異象之旅等,學習以神為中心的事奉。生命成長沒有窮盡。為了禾場的廣大需要,我們同時看重事工技巧,不斷引進並研發許多開啟福音對話的工具。各事工也為禾場預備不同的裝備課程。如大學事工部的領袖訓練營、社領事工部的職場領袖訓練、全球教會運動部的倍增教會社群訓練等等。

學園努力塑造「價值導向」的文化,以核心價值「信心、成長、多結果子」為行動決策的依據。其中的「成長」是指我們學習基督的樣式、事工技巧、個人容量等各方式的持續發展。無論是新同工或結訓同工,我們發展的目標都是一致的:靈命與事工並重,不斷倚靠神成長,成為更合乎主用的工人。

淺談領袖發展的原則和策略

文/郭碧芬傳道(人力資源及領袖發展部主任)

我們看重同工的成長與發展,因為同工是我們最重要的資源,發展每一位同工是我們人資與領袖發展部最高的優先。

發展的原則

● 是神使人成長。我們要彼此鼓勵、彼此磨練,但卻要知道神在我們發展過程中居首要位置。
● 基本上,發展是一種觀念及思考模式。它是一生的過程,不是單一的事件或計畫。
● 發展需要有一個富有領導力的環境,領袖們扮演著重要角色,他們要預備一個可以鼓勵成長、激發同工在他們生活和事工的每一方面都尋求發展的環境。
● 發展既是機構的責任,也是個人的責任。然而在耶穌基督的主權下,個人在自己的發展上承擔主要的責任。
● 在事工環境中發展同工,而不是靠事工環境之外、由發展專家所計畫的結構。

發展同工的策略

發展是要刻意安排的。而我們每個人都在成長的過程,因此,我們需要一個有恩典和時間的系統,讓神藉著祂的話、其他人和我們的生命經歷帶給同工們生命的成長。透過五個要素,幫助我們建構同工發展的策略,它們分別是評估(evaluation)、裝備(equipping)、接觸(exposure)、經驗(experience)和環境(environment)。

評估是要問:「我做得如何?哪些做得很好?哪些需要改進?我有朝我的目標前進嗎?」來幫助我們掌握現況,並知道還需要甚麼資源,來幫助我們達到目標。

裝備是要問:「我需要學習什麼?」為了達到機構的目的及同工發展的目標,透過評估來安排所需要的課程或訓練。

接觸是要問:「誰可以協助我成長?」這是指找到合適的人成為教練或良師益友,來幫助同工在需要成長的領域得到發展。這幾年來我們藉著教練方法來幫助同工成為更有果效的發展者。另外,也安排年輕的同工去認識及接觸國際資深同工,讓這些資深同工的生命影響、建造年輕一輩的同工。

經驗是要問:「我需要作什麼?」意思是透過挑戰性的任務來達到成長和發展的目標。安排訓練課程時,我們也總是思考如何幫助同工透過與事工相符的挑戰性任務來應用所學。

最後,環境是指整個機構及承擔發展同工責任的領袖們,需要創造一個健康的環境,運用教練方法,給予同工學習的機會,並透過工作任務,給予同工應用所學的機會,來協助同工成長。